miércoles, 2 de octubre de 2013

Actividad 1. Experiencias TIC en aulas de infantil


Desde que nos despertamos, mientras se queman las tostadas, cuando vamos en el metro... las TIC están más que presentes. Es más, hoy en día la mayor parte de la población no concebiría la vida sin todas las herramientas que las nuevas tecnologías nos proporcionan.

Y ¿qué hay del público infantil?, las nuevas generaciones se crían entre "trastos" y "cachivaches" que realmente parecen conocer antes de haber incluso tocado, ¿magia?.

Es lógico pensar que estos niños que nadan entre las nuevas tecnologías desde el segundo uno de su nacimiento (o incluso antes), sientan un gran interés por ellas. Entonces, ¿por qué no aprovecharlo? 

Tras nuestra búsqueda en Internet hemos llegado a la conclusión de:

- O las TICs no están lo suficientemente presentes en las aulas de infantil
- O estas experiencias no están siendo recogidas.

Lo creemos así ya que en la mayor parte de los blogs que hemos visitado tan solo aparecen recursos TIC que utilizar,  pero no el resultado de experimentar con ellos.

Sin embargo, hay dos blogs que han captado nuestra atención: "El rincón de los peques"
 ( escrito por niños de una clase de infantil) y "El rincón de la maestra" (escrito por la maestra de dicha clase)

Como ya decíamos antes, en el primer blog que hemos citado son los propios niños los que van dándole forma al blog, describiendo lo que  va sucediendo en su día a día: "ha venido el ratón Pérez","Estamos trabajando los girasoles", etc.


En cambio, en el segundo la maestra informa de recursos para infantil; juegos interactivos para la práctica del uso del ratón; de experiencias llevadas a cabo en el aula... 




Es por todo esto por lo que hemos decidido publicar en nuestra primera entrada estos blogs, en los que no solo se trabaja con las TICs de forma puntual sino que se integran en la práctica educativa diaria. 




P.D: Aunque tras nuestra última clase de TIC hemos descubierto que quizá no supiéramos buscar información de forma adecuada en la red :) 






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